A présent que vous avez pu valider votre idée de thème et d’approche sur base d’une analyse de la situation, alimentée par les données récoltées, vient à présent la 2^e partie de la phase de validation.

Il est temps maintenant de se poser cette question centrale : l’outil pédagogique est-il la solution idéale au problème posé ? Va-t-il faire la différence ?

• Posez-vous la question : le choix d’une stratégie éducative plutôt qu’une autre stratégie de promotion de la santé est-il pertinent ? La question de santé abordée (le thème) peut-elle s’améliorer par l’éducation et l’apprentissage ?
• Si vous en validez la pertinence d’une la stratégie éducative, l’outil pédagogique est-il le bon choix parmi les différentes stratégies éducatives ?